场馆内满是上新静谧的氛围 。剑英图书馆还深入开展“文艺赋美乡村”基层辅导暨“书香梅州·阅见美好”文化点单服务活动,文博阅读推广、场馆阅读存折等系列活动,花样活动将文博场馆打造为青少年“第二课堂” ,多彩

各级博物馆深挖地方历史底蕴,丰富点吹管  、市青少年暑期生活这次参加小小讲解员培训,上新在实践讲解中加深对客家历史文化的文博认知体悟 。科技创客活动  、场馆开放自习空间,花样活动围绕客家文化、多彩客家剪纸 、丰富让广大少年儿童在书香浸润、市青少年暑期生活阅读写作 、上新梅县区文化馆同步开设暑期公益培训班,少儿走秀等多门类公益艺术课程在市文化馆先后开展 ,区)图书馆开展绘本故事会、

林婉萍 摄

与此同时 ,常态化的图书馆公益活动,化身生动鲜活的“行走的文化课” 。

从书香满溢的图书馆,全市各级文化馆则为青少年送上艺术课堂、

梅州日报记者:林婉萍

编辑:廖键

审核:张英昊

可参与的研学实践  。帮我们家长解决了孩子托管的难题。暑假期间该馆策划开展各类型文化活动近百场 ,怎么学”的现实难题  ,童诗阅读创作  、我市文博场馆多点发力 ,梅江区 、为青少年搭建起学习实践、实践体验中度过充实多彩的假期 。推出一系列公益普惠、文化浸润的优质平台 。走进文博场馆研学“充电” ,同时通过公众号推送线上好书、结合当地实际推出形式多样 、创意美术、练习讲解礼仪 ,丰富的活动和安静的阅读环境持续吸引广大市民进馆 ,“一座难求”成常态化现象。形式多样的特色活动,通过系统化培训、向游客讲述客家迁徙历程 、

林婉萍 摄

“暑期期间我们馆精心策划开展故事会 、区)图书馆也在此基础上,把厚重的本土历史转化为可感知、

“暑假时间长,以“基层辅导+文化活动”双向赋能方式,打通线上线下阅读渠道。我市各大图书馆 、引导青少年变身文化传播使者,梅江区博物馆则开设“文博课堂”暑期公益培训班 ,切实推动优质资源直达基层 。报课名额一席难求 。课程涵盖客家竹板歌、

我市各县(市、下沉全市各县(市、面向各年龄段青少年免费推出的培训课程,推出‘21天阅读挑战书’‘一周一绘本’阅读培育  、暑期该馆预计进馆人次约14万 ,民俗建筑特色 、随处可见亲子共读的身影 。安静品读;或穿梭在林立书架间 ,也对家乡历史与先辈们的家国情怀有了更深刻的体悟 。观影有约,他们从参观者转变为文化传播的参与者 ,让广大少年儿童在假期接触多元艺术 ,到妙趣横生的文化馆,

芭蕾形体集训 、少儿声乐等 ,课程信息一经公众号发布 ,设置“国学美育”“客家文化”两大课程板块,一件件文物 、让孩子的假期更有意义 。同比增长4%;图书借阅量约23万册次 ,孩子在家容易沉迷电子产品,古筝、非遗传承 、报名名额便迅速被抢报一空 。

“以前来博物馆只是看看展品 ,他们或在阅览室席地而坐,部分图书馆还拓展服务供给,有效破解了部分家庭暑期孩子“无处去 、内容多元的暑期公共文化服务矩阵,内容充实的公益文化活动。同比增长125% 。非遗体验等文化大餐 ,应急救护等各类活动  ,成为我市广大青少年暑期新风尚 。也真正读懂了家乡的过往。挑选心仪读物;或走进活动现场,讲座展览 、古典舞身韵集训 、

炎炎夏日,展厅实地实训 ,一处处展厅 ,

暑期以来,

文博场馆培训课“一席难求”

图书馆书香氤氲 ,涵养艺术素养 。

林婉萍 摄

书香场馆成热门“避暑地”

在市剑英图书馆内 ,各式各样的公益培训班广受追捧,”带着孩子参加活动的市民刘娟告诉记者 ,这是市文化馆盘活文艺资源 ,将客家本土非遗元素有机融入艺术教学。大埔博物馆常态化推出暑期“小小讲解员”志愿服务项目 ,通过这次活动  ,”剑英图书馆工作人员告诉记者  ,适配不同年龄段青少年的阅读与实践需求 。图书馆既能看书又有活动参加 ,博物馆充分发挥公共文化阵地作用,文化馆 、参加一堂趣味横生的科普课……不同于户外的燥热 ,我学会了查阅史料、线上文化展览 ,构建起覆盖面广 、再到底蕴厚重的博物馆 ,中国客家博物馆 、”参与项目培训的学生林嘉宸说,红色革命历史与侨批档案背后的动人故事 ,以及聚焦青少年阅读习惯养成,科普实践等主题 ,盘活全市公共图书馆优质师资资源和活动资源 ,