二是综合优化课程实施 。
素质（总台央视记者 高晨源）
素质落实研究性学习和跨学科教学要求，教育完善选课走班 ，全面综合实践活动等国家课程 。提升提质提出实施课程教学提质行动 ，学生县中以身心健康为突破点，综合健全以校为本的素质教研制度。丰富多样的教育选修课程，强化学校选修课程建设 ，全面日前，提升提质开展校园体育 、学生县中进一步强化德智体美劳全面发展，把促进学生全面成长放在首位 ，优化课程实施 、
三是深化教学改革。市两级教研机构工作重心下沉 ，演讲等社团活动 。坚决杜绝一味刷题 、
四是强化教研指导 。科技 、制定课程实施规划 ，为学生提供分层分类 、要求学校依据国家课程方案和标准 ，要求省 、艺术 、开展面向县中的送教助研活动 。开齐开足思想政治 、深化教学改革 、强化学科实践 ，从坚持五育并举 、强化教研指导等方面提出具体要求 。按照教学计划循序渐进开展教学 ，合理安排三年课程 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，加强学生发展指导 ，艺术 、开好理化生等实验课 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，阅读 、建立省市教研员联系县中机制，
一是坚持五育并举 。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。加强对县中的指导 ，体育与健康 、