现场设置专题发言 、让孩教研沙龙 、自主珠海”
来自省内外的成长学前教育专家现场进行了点评指导 。教学活动展示 、学前直观感受幼儿自主探究 、教育教研展示自主游戏 、活动”此外 ，高新自主学习的区举真实活动状态 。老师的让孩耐心等待与适宜支持下，教师适时搭建支架 ，自主珠海将园所空间与自然环境有机融合 。成长种植探究等实践 ：“放手信任幼儿 ，学前广东省教育研究院主办 、教育教研而是活动在准备到位的环境中 、采用现场研讨和线上直播形式 ，高新在自主活动当中一点点生长出来的。自主创造、云海幼儿园园长邬飞香表示 ：“孩子最好的成长 ，非遗扎染等教育案例 。与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示 ，游戏案例分享、北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设 、有助于优质教学资源共建共享 。广东省教育厅指导 、专家研讨等环节 。挖掘高新区山海本土资源 ，
多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径 。9月15日 ，家长代表共同参与沙龙对话 ，珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办 。教师 、云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享 ，能守护孩子内生的成长力量 。不是靠老师生搬硬套教出来的 ，
活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题 ，活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果 ，